『ICT×思考ツールでつくる「主体的・対話的で深い学び」を促す授業』 新潟大学教育学部附属新潟小学校 小学館 1400円 情報社会で情報の正誤を見分ける力が必要になる。これまでは整理された内容を教師から渡され考えてきた。日本の児童の学力は依然とし…
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